Anglais - Niveau 2 

Certification Lilate

Niveau indicatif. La formation est conçue sur mesure, équilibrée en fonction du niveau et des disponibilités. Nous pouvons la réaliser en présentiel ou à distance, en cours particuliers ou en petits groupes, et adapter le prix et la durée en conséquence.

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Objectifs pédagogiques

·     Être capable de prendre part à une conversation

·     Exprimer son opinion, un avis

·     Parler de ses activités quotidiennes, de son                        environnement et de ses projets

    Contenu de la formation

Compréhension orale

Révision des temps : Simple present, Simple past, Present continuous, Futur, Conditionnel, Impératif, à la forme affirmative et négative

       Modaux plus rares, périphrases modales, need

       Les verbes irréguliers

       Le present perfect en -ing

       Lecture de textes courts sur différents sujets du quotidien

       Expression écrite

      Demander et fournir des renseignements sur des thèmes précis

     Communiquer et échanger sur des sujets variés (travail, voyage, famille,…)

     S'exprimer sur son parcours personnel et professionnel

     Acquisition de vocabulaire lié à différents contextes : Les déplacements, la         météo, la nature, les aliments, à la banque, au marché, à l’école, chez le             docteur etc…

     Exprimer une opinion, une préférence (J’aime/ Je n’aime pas), un souhait

     Dialogues et jeux de rôle

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    Organisation de la formation

        Moyens pédagogiques et techniques

    Notre approche privilégie l’expression orale par des jeux de rôles ainsi que des exercices interactifs avec le professeur et/ou avec les autres participants et l’écoute de documents audio-visuels.
Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
Documents supports de formation projetés. Exposés théoriques
Quiz en salle

Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation.

Feuilles de présence, Questions orales ou écrites (QCM)
Mise en situation
Formulaires d'évaluation de la formation.

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